Unidad de Innovación e Inteligencia Artificial (iIA) para Bibliotecas.
Es la apuesta estratégica de eLibro para impulsar a las bibliotecas hacia una transformación digital auténticamente centrada en las personas. Nuestra misión es integrar tecnologías de IA críticas, responsables y éticas que amplíen el acceso al conocimiento, potencien la docencia y aceleren la investigación.
Ya estamos prototipando motores de recomendación explicables, desplegando analítica de uso basada en aprendizaje automático y creando experiencias de accesibilidad aumentada por IA. Próximamente lanzaremos laboratorios de co‑creación para construir nuevas funcionalidades junto a nuestros clientes, acompañados de pruebas piloto con IA generativa y evaluaciones de impacto.
Ofrecemos micro cursos de formación Certificados.
Estos cursos están diseñados para capacitar a los profesionales de las bibliotecas en el uso de herramientas y técnicas de inteligencia artificial, mejorando así la calidad del servicio y la experiencia del usuario.
- Experiencias sincrónicas de máximo 2 horas con aplicación inmediata en entornos universitarios.
- Contenidos alineados con estándares internacionales de IA crítica y responsable.
- Certificación digital avalada por eLibro tras la asistencia en vivo y la verificación de aprendizajes.
- Acceso a casos reales, guías paso a paso y recursos reutilizables.
Sesiones semanales en vivo ONLINE. Elija el horario que mejor se adapte a su agenda.
Cada tema se imparte dos veces por semana (misma clase, profesor y contenido, duración 2 Horas):
Miércoles de Mañana (11:00 AM de Colombia) o Jueves de Tarde (3:00 PM de Colombia).
Puede inscribirse en la sesión del Miércoles o en la del Jueves con los enlaces que están en los botones de más abajo; ambas son réplicas para que nadie se quede sin cupo.
Estas sesiones no serán grabadas, por lo que esperamos su participación en vivo.
| Título | Descripción breve | Inscripción |
|---|---|---|
| Fundamentos en inteligencia artificial para bibliotecas académicas | Comprende conceptos esenciales, mitos y posibilidades de la IA aplicada al entorno bibliotecario universitario, estableciendo una base crítica y responsable. |
Modo Abierto
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| Lectura y analítica digital con IA en eLibro | Descubre funciones de IA que potencian la lectura, anotación y analítica de uso en eLibro para fortalecer la docencia e investigación basadas en evidencia. |
Modo Abierto
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| Alfabetización informacional crítica con apoyo de IA | Desarrolla pensamiento crítico para evaluar, crear y reutilizar información de forma ética, usando la IA como aliada cognitiva. |
Modo Abierto
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| Introducción al análisis de datos bibliotecarios | Interpreta indicadores clave de desempeño y visualiza datos de uso para respaldar decisiones estratégicas en la biblioteca. |
Clientes eL
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| Investigación de usuarios asistida por IA en bibliotecas universitarias | Combina técnicas cualitativas y analítica de IA (encuestas inteligentes, clustering de feedback, NLP) para mapear necesidades y expectativas de estudiantes y docentes. |
Modo Abierto
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| Gobernanza de datos y privacidad en entornos académicos | Implementa políticas y flujos éticos para gestionar datos personales y de investigación, cumpliendo normativas y protegiendo la confianza institucional. |
Modo Abierto
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| Ética y responsabilidad social de la IA en servicios bibliotecarios | Identifica sesgos algorítmicos, diseña estrategias de mitigación y comunica decisiones de IA con transparencia a la comunidad. |
Clientes eL
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| IA aplicada a los servicios de eLibro: configuraciones y buenas prácticas | Configura módulos de IA (búsqueda semántica, accesibilidad, recomendaciones) alineados con planes de estudio y políticas de colección. | - |
| Sistemas de recomendación con IA para colecciones académicas | Diseña motores de recomendación explicables que incrementen descubrimiento respetando diversidad y libertad intelectual. | - |
| IA generativa para apoyo a investigación y docencia | Aplica IA, más allá de ChatGPT, para acelerar revisiones de literatura, crear materiales didácticos y estimular escritura académica, dentro de límites éticos. | - |
| Visión computacional para análisis y preservación de colecciones digitales | Emplea OCR y reconocimiento de imágenes para mejorar preservación, accesibilidad y curaduría de colecciones de texto y audiovisuales. | - |
| Estrategias de comunicación y promoción de servicios con IA | Diseña campañas de marketing mediante IA que eleven el impacto académico y la visibilidad de la biblioteca. | - |
| Gestión de proyectos de IA en bibliotecas | Aplica metodologías ágiles y gestión de riesgos para entregar iniciativas de IA a tiempo y con valor demostrado. | - |
| IA para automatización crítica de flujos de trabajo bibliotecarios | Mapea procesos repetitivos y crea agentes low‑code que liberen al personal para tareas de mayor impacto humano. | - |
| Usando IA para el estudio colaborativo en eLibro | Aprovecha herramientas grupales y asistentes de IA de eLibro para fomentar aprendizaje activo y co‑creación de conocimiento. | - |
| Diseño y facilitación de clubes de lectura virtuales | Crea comunidades lectoras inclusivas con dinámicas sincrónicas y asincrónicas, potenciadas por IA. | - |
| Gamificación de la alfabetización digital y la lectura académica | Integra mecánicas de juego y analítica para motivar participación sostenida en recursos digitales. | - |
| Producción de recursos accesibles: audiolibros sintéticos y formatos inclusivos | Genera narraciones sintéticas de alta calidad y formatos alternativos que promuevan inclusión y diversidad de aprendizajes. | - |
| Accesibilidad y diseño inclusivo potenciados por IA | Audita plataformas con IA para detectar barreras y aplica principios de diseño universal que mejoren la experiencia de todos. | - |
| Integración de eLibro con entornos virtuales de aprendizaje y sistemas institucionales | Conecta eLibro mediante capas de aplicación o IA intermediarias para optimizar flujos de datos y experiencia de usuario en el campus. | - |
| Tendencias emergentes en IA y el futuro de las bibliotecas universitarias | Explora escenarios prospectivos y planifica estrategias que posicionen la biblioteca como motor de innovación institucional. | - |
